在金秋送爽、硕果累累的季节里，白河县仓上镇中心小学迎来了一股教育清流——“推门听课”活动。开学以来，仓上镇中心小学教共体（核心校）领导携手骨干教师，以开放姿态，深入教学一线，随机推开教室的门，以最直接、最真实的方式倾听课堂的声音，把握教学脉动，为青年教师的专业成长开辟快速通道。
“推门听课”，这一不打招呼、不定期的听课模式，如一股清风，驱散传统听课的预设与拘谨，让每堂课充满未知与挑战。老师们以学习者的身份，认真观察课堂细节，从师生互动到课堂氛围，从知识传授到能力培养，全面记录教学闪光点与待改进之处。
课后，听课老师们与授课教师面对面交流，既肯定教学亮点，又直言不讳指出问题，并提出具体可行建议。这种即时、直接的反馈机制，让青年教师能够迅速认识不足，激发追求卓越的教学热情。同时，学校将听课记录反馈整理成册，作为教学案例库，供全校青年教师学习借鉴，实现了教学经验的共享与传承。
仓上镇中心小学深知青年教师是学校发展的未来与希望，也是提高教育教学成绩的生力军。为此，学校不遗余力促进青年教师成长。除“推门听课”外，还开展结对帮扶，让经验丰富的老教师引领青年教师；将“推门听课”日常化，确保教学质量监控常态长效；组建教学能手、骨干教师团队，为青年教师提供个性化、针对性指导；通过外派教师培训转培活动，拓宽教师视野，引入先进教育教学理念和方法，让教师在“家门口”享受高质量的培训资源。
“推门听课”活动的深入开展，为青年教师搭建展示自我、相互学习的平台，营造积极向上、追求卓越的教学氛围。它如一座桥梁，连接着过去与未来，传承着经验与创新，推动着仓上镇中心小学整体教学水平的不断提升。
展望未来，白河县仓上镇中心小学将继续深化教育教学改革，创新教学管理模式，为青年教师的成长提供更加广阔的舞台，共同绘制学校教学质量提升的新篇章，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。（王丽 陈知康）
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