“课程安排重点不够突出，时间把握不合理”“要进一步在课程的理论性和实践性结合上下功夫”……宜川县委党校研讨室里“辣味”十足的试讲点评正在如火如荼地进行。4月份以来，宜川县委党校着眼于全面提高教学质量，组织开展了“教师教学技能大练兵”活动，念好“定、备、说、讲、评、改”六字诀，促进教师教学技能全面提高。
科学“定”课。坚持把党的理论教学和党性教育作为主业主课，结合县委工作大局和干部教育培训计划，在充分讨论的基础上，把党的十九届六中全会精神专题课确定为了教师试讲的主题。
精心“备”课。安排参与试讲的8名教师利用一周时间，在认真学习党的十九届六中全会精神的基础上，结合实际确定教学专题切入点，通过听专家讲座、参阅相关文献、广泛收集案例等方式，精心组织备课，做好试讲准备。
认真“说”课。在正式讲课之前，各位教师根据各自备课情况，通过说总体思路、说基本框架、说重点难点、说教学模式等，对专题教学备课情况和授课计划进行了充分交流。
全员“讲”课。采取微党课的形式，按照“个个登台、逐个试讲”的程序，8位教师分别以《以史为鉴 开创未来》《“十个坚持”是党的百年奋斗的历史经验》《新思想、新飞跃》《风雨兼程百年路、不忘初心再出发》、《深刻认识党的百年奋斗的历史意义和历史经验》等为题进行了专题教学试讲，充分展现了党校教师教学素养和精神风貌。
逐个“评”课。充分发挥“以评促讲、以讲促教”作用，学校成立以常务副校长为组长的教学质量考核组，组织全体教师围绕“仪表教态、语言表达、授课主题、信息提供、指导实践、课件制作”等内容，进行了逐个点评，并及时将点评意见进行汇总，反馈授课教师。
认真“改”课。试讲结束后，参与试讲教师根据教学质量考核组反馈和教师点评意见，对各自专题教学课程进行了再完善、再提升，为上好一堂好课奠定了基础。（供稿：宜川县委党校）
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